Gentili famiglie,
l’Istituzione scolastica ha avviato un percorso di informazione, formazione e regolamentazione progressiva sull’Intelligenza Artificiale a scuola. A tal fine è stata predisposta una sezione del sito istituzionale dedicata al tema, consultabile al seguente link:
daVincIA – ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE “LEONARDO DA VINCI” MONTEIASI
La sezione è pensata come spazio chiaro, accessibile e progressivamente aggiornabile, rivolto all’intera comunità educante. Essa non ha lo scopo di promuovere un utilizzo indiscriminato degli strumenti di IA, ma di offrire un primo orientamento sulle opportunità, sui rischi e sulle responsabilità connesse a una tecnologia che sta modificando il modo di cercare informazioni, produrre testi, costruire immagini, organizzare materiali e apprendere.
Una scelta educativa, non solo tecnologica
Per la scuola il tema dell’IA è anzitutto educativo. La questione non riguarda solo quali strumenti usare, ma come formare bambine e bambini, alunne e alunni, studentesse e studenti a un rapporto critico, responsabile e non passivo con la tecnologia. L’IA può offrire supporti utili, ma non sostituisce lo studio, il pensiero personale, la relazione educativa, il confronto con gli adulti, l’impegno e la responsabilità dell’autore o dell’autrice di un elaborato.
Principi che guideranno l’Istituto
- centralità della persona e della relazione educativa;
- tutela dei minori e attenzione all’età, alla maturità e ai bisogni formativi di ciascuno;
- uso consapevole, responsabile, trasparente e verificabile degli strumenti digitali;
- protezione dei dati personali e divieto di inserire dati, immagini, documenti o informazioni riferibili a persone;
- supervisione umana e responsabilità professionale degli adulti;
- inclusione, accessibilità e riduzione dei divari, evitando che l’IA diventi uno strumento di esclusione o disuguaglianza;
- educazione all’autorialità, alla correttezza delle fonti, al contrasto del plagio e alla capacità di distinguere tra supporto tecnologico e produzione personale.
Indicazioni per le famiglie
Si invita le famiglie a consultare la sezione del sito e ad accompagnare figli e figlie nella comprensione del tema. In particolare si richiama l’attenzione sui seguenti aspetti:
- gli strumenti di IA generativa possono produrre contenuti errati, incompleti, inventati o non adatti all’età;
- non devono essere inseriti dati personali, fotografie, registrazioni, informazioni sanitarie, familiari, scolastiche o comunque riferibili a sé o ad altre persone;
- l’eventuale uso domestico di strumenti di IA deve avvenire sotto la responsabilità e la mediazione degli adulti di riferimento, nel rispetto dei termini di servizio delle piattaforme e dell’età minima prevista;
- i compiti scolastici devono restare espressione del percorso personale dell’alunna o dell’alunno, della studentessa o dello studente; l’IA, ove ammessa dal docente, può essere solo uno strumento di supporto dichiarato e non sostitutivo;
- eventuali dubbi su attività assegnate, strumenti utilizzati o modalità consentite devono essere affrontati con i docenti attraverso i canali istituzionali.
Uso a scuola
L’Istituto procederà con gradualità. Eventuali attività didattiche che prevedano riferimenti all’IA saranno progettate e mediate dai docenti, nel rispetto dell’età degli alunni e delle alunne, delle finalità formative, della protezione dei dati personali, dell’inclusione e delle indicazioni che saranno definite dagli organi competenti. Non è previsto alcun obbligo generalizzato di utilizzo di strumenti di IA da parte degli studenti e delle studentesse.
Tutela dei dati personali
La scuola non autorizza l’inserimento in strumenti di IA di dati personali, immagini, documenti scolastici, informazioni riservate, PEI, PDP, certificazioni, valutazioni individuali, elementi relativi alla salute o alla situazione familiare. Ogni eventuale trattamento connesso a strumenti digitali sarà oggetto di valutazione preventiva, con il coinvolgimento del DPO/RPD ove necessario.
Comunità educante
Le trasformazioni tecnologiche richiedono corresponsabilità. La scuola, le famiglie e gli adulti di riferimento sono chiamati ad accompagnare bambine e bambini, alunne e alunni, studentesse e studenti in un uso dell’IA che non impoverisca il pensiero, non sostituisca la fatica positiva dell’apprendimento e non riduca l’educazione a mera produzione automatica di contenuti. La sezione pubblicata sarà aggiornata progressivamente. Eventuali osservazioni o richieste di chiarimento potranno essere inoltrate attraverso i canali istituzionali dell’Istituto.
Monteiasi 23 settembre 2026
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